南票区虹螺岘镇中心小学，位于虹螺岘镇虹北村虹蛤公路北侧，学校占地面积18000平方米。现有34个教学班，96名教职工，1117名学生。学校以“文明、勤奋、健美、向上”为校训，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的育人理念，坚持“五育并举”促进学生全面发展。以“务实、严谨、团结、自律”的校风，深入推进文明校园创建工作。

　　在学生的思想道德建设工作中，学校积极创新学生思想道德教育形式，扎实有效巩固已有的创建成果，现已逐步形成自己独具特色的校园文化活动——“定格最美瞬间”系列德育活动。

　　“定格最美瞬间”德育活动是学校在养正教育方面，结合本校实际推行的一系列德育教育措施。涉及教师、学生、家长，包括家庭、学校、社会，涵盖热爱祖国、文明礼仪、环境保护、助人为乐、孝亲敬老、实现自我等多方面德育内容。通过系列活动确保让每一个学生在小学的生活中扣好人生的第一粒扣子。

　　让孩子们扣好人生第一粒扣子，做一名“养正”好少年，是我们一直在思考的问题。学校采用赏识、激励的方法，强化榜样的力量，在全校学生中创设积极向上的育人氛围，通讨“榜样学生”的最美瞬间定格，实时记录孩子们的良好行为，通过树立行为规范典范，对学生进行多方面的正而引导，培养学生良好的行为习惯;让师生共同发现美、感受美、欣赏美。让美滋润学生心灵，从面营造一个向善向上的“养正教育”氛围。

　　一、教师定格校园最美瞬间

　　教师在校园内看到孩子们最美的行为，随手用手机拍照，定格精彩的瞬间，将照片发送至微信群，附好人好事的文字说明。及时为学生颁发 "红星章”，对学生的文明行为提出表扬。德育处负责接收照片，从中选取典型事例填写“虹小最美瞬间记录表”，完整记录学生文明的言行举止，在学校红领巾广播站“最美瞬间”版块中予以播报。

　　二、“红领巾小记者”寻找最美瞬间行动

　　学校“红领巾小记者”和文明礼仪志愿者寻找校园最美瞬间，对好人好事作好详细记录。填写“虹小最美瞬间记录表"，完整记录学生的言行举止。由辅导员老师为学生颁发“红星章”。

　　三、家长寻找身边的“最美瞬间”

　　在家里，对于孩子能主动帮助家长做家务，这就是最小的最美瞬间，渐渐地孩子们能走出家门来到社区、公园等公共场所主动做一些擦广告牌、捡烟头、除杂草、清理垃圾等细小的事情。家长就是见证者，通过手机拍照发给班主任，班主任再发德育处，这样联动的教育

　　使“最美”的文明教育从学校走向家庭，更走入社会。

　　四、以德育活动为契机寻找“最美瞬间”

　　1、开展经典诵读演最美活动

　　各学科相互融合，以课堂为基础，增进学生对传统文化知识的了解。结合校本课程《弟子规》《论语》《古诗词》等，在全校学生中开展经典诵读演活动。为了提高学生经典诵读的兴趣，学校多次举行了“亲子诵读”活动，取得了非常好的社会反响。

　　2、结合传统节日及重大节日最美瞬间进行传统文化的传承和教育。重孝道，以妇女节、教师节、重阳节等节日为契机，开展感恩教育，促进师生尊孝道、感师恩、敬长辈。尊民俗，以元旦、春节、端午、中秋等传统节日为契机，开展中华优秀传统节日习俗教育，促进师生了解节日习俗内涵，认同节日习俗文化。敬英雄，利用七.一、“八.一”“十.一”“清明”“烈士纪念日”“国家公祭日”等重要节日，开展庆祝、纪念活动，教育引导师生敬英雄、爱国家、跟党走、做时代先锋。

　　五、建立奖励机制

　　1、榜样徽章是“美”的积累，是孩子们文明的表现。“红星章"达到5枚的同学，由大队部为学生领发“红旗章”。

　　2、积累够二个“红旗章”就能自选三等奖的礼品，三个“红旗章”就能自选二等奖的礼品。

　　3、积累够四个“红旗章”后就能到大队部申请领取一个“火炬章”，还可以领取一等奖的礼品。有了“火炬章”的队员可以参加大队部组织的校外实践活动。

　　4、每月各班评出五位班级“最美虹小少年”，并利用校级、班级微信群，适时发布学生的美丽瞬间。引导家长关注，形成家校教育的合力。

　　5、每学期各班评出5名“最美虹小新时代好少年”，学校在开学典礼大会上进行表彰。

　　通过一件件好事地慢慢积累，孩子们的奖章越积越多，学校为了激发孩子们参与的积极性和热情，在丰富学生校园生活方面推陈出新，寻找学生各种活动中的“最美”，得到师生的广泛认可。这就是赏识、这就是激励、这就是养正。